A Supervisora da Educação Especial, Valéria Otaviano dos Reis Souza, iniciou na última quinta-feira, 26, o primeiro de uma série de encontros para a formação sobre a importância de estruturar a aula, construindo uma rotina com instrumentos e estratégias adequadas ao ensino de crianças com autismo.
O objetivo é repertoriar todos os coordenadores pedagógicos para que esses repliquem tais orientações aos professores da rede, dando continuidade ao tema das adaptações do ambiente pedagógico. Trata-se de mais um passo no processo de inclusão das crianças com deficiência, garantindo-lhes o direito à uma educação de qualidade.